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创客
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创未来
周宁县实验小学
创客教育观摩研讨活动
为了进一步创新创客空间项目教师教育理念，提升专业水平和教学实践应用能力，3月29日下午，年周宁县创客教育交流研讨活动在周宁县实验小学（城北校区）举行。周宁县教育局主任科员徐焕明、信科办汤绍建主任和郑玲玲、进修校教研室信息学科教研员、城区小学相关学科教师参加本次活动。
有趣的创客
下午 节课是林杰老师执教的创客课程《有趣的创客-心率传感器》，课堂围绕心率传感器展开，开头利用动画给予学生思考心率与身体的关联。学生小组合作实践探索测试，验证心率与身体的猜想。同时，利用课件演示操作的过程，帮助学生建立直观的表象，引导学生在动作中思考。学生在讨论中畅想，结合液晶显示屏与以往所学传感器构思创意，用思维导图的形式记录下来。课堂的 学生上台分享自己的创意作品，60分钟里学生利用心率传感器完成了“测谎仪”、“可视健康检测系统”、“健康报警器”等作品。
创客教育经验分享
第二节课是林杰老师的创客讲座《创客教育经验分享》，以实小四年的创客教育历程展开，阐述了实小的创客教育，从组建实小的创客教师团队、外出参与培训打造创客教育队伍、开展社团活动、培育自主创新学生群体分层次的分享教育经验。强调了创客教育要以人为本，充分发展学生的潜能，创客教育本质就是让学生做中学、学中做，课堂里学生的创意完全可以是下节课的主题内容，鼓励老师因材施教、让学生多动手，实现多层次，立体化的弹性教学。重点培养学生的动手能力、立体思维能力、跟交流沟通能力把重要的事情创意说清楚、说完整的能力。
参会教师对创客空间项目的发展畅所欲言，表示深受启发、受益良多，并且也提出了很多宝贵意见。
信科办汤绍建主任对这场活动进行总结。
通过本次创客教育观摩研讨活动，教师们对创客教育、竞赛规则和创客器材有了更深入的理解，为进一步提升我县小学在教学中推进创客教育、打造个性特色课堂及创新能力教育提供了新思路。
文字：凌华玉
图片：郑丽君凌华玉
编辑：林杰
初审：林杰
复审：刘玉平
审核：校长室
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